¡Nos dejaron un mensaje!

Friday, March 20th.

Hello everybody!! How are you doing? 

Today, we will practise words from our beautiful book: 

1) Take your book and open it on page 96. If you don't have the book, you have
a picture of it in this link. Click here.

2) Look at activity A. You have to listen to the Audio and Point to the pictures.

3) Listen to the Audio again and repeat the words. 

4) Have you finished? Great! Now, you can do activity B. 

Ready? Please leave a comment and tell us how you are doing.

We`ll love to know how you are.

One more thing, we have a message for you and your families so click here.

All together now

All together now

Hello, everyone!! Let´s sing this song from home!

¡AGENDÁ HORA Y FECHA ASÍ NOS VEMOS!

Con Miss Dani queremos verlos y poder preguntarles cómo les está yendo en sus casas
y si tienen dudas con las tareas es una herramienta que podríamos utilizar para conversar juntos.

¡Vamos a tener un primer encuentro para poder probarla y ver cómo funciona!

Mañana VIERNES 20/3 a las 11 hs. entrá al blog y hacé click en el siguiente link: https://meet.jit.si/Reconectadosen2NND

¡2 cosas a tener en cuenta! Debemos respetar el turno para hablar,
así que a tener paciencia...

¡Nosotras tenemos muchas ganas de verlos y vamos a estar esperándolos!

¡Saludos de codo! Pao y Miss Dani

Jueves 19/3¡¡¡Tarán!!! ¡Resultados finales de la votación!

Aquí estoy nuevamente contándoles que por votación hemos decidido llamarnos...

Jueves 19/3: ¡2 actividades para hoy!

1) PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

 

Hoy trabajaremos observando LA TAPA de "La casa de los sueños"
(¡No vale espiar el interior!)

Completaremos la rutina de pensamiento "Veo, pienso, me pregunto" y
para hacerlo tenemos 2 opciones: IMPRIMIR o COPIAR EN HOJA APARTE

-Rutina "Veo, pienso, me pregunto": https://drive.google.com/file/d/1uyobAOt-ESGK0YYVgP8egkN9iOZS5G3D/view?usp=sharing

2) MATEMÁTICA

Cuando veas esta imagen significará que t
rabajaremos con el libro “MALABARES 2”  (¡Corré a buscarlo!)

Lo abrimos en la página 10 y SOLAMENTE realizaremos EL PUNTO 1.

Para quienes no tengan el libro, dejo el link para imprimir o
copiar consignas en hoja aparte: https://drive.google.com/file/d/1bdR8vSdo1jUUr5iUnH2fYMSQNVRoPg0W/view?usp=sharing

¡ATENCIÓN!

¡Por la tarde, subo otro video para contarles novedades
en las que estamos trabajando con Miss Dany!  ¡Saludos de codo!

A jugar con los sonidos

HOLA CHICOS!!! ESPERO QUE ESTÉN MUY BIEN Y CUIDÁNDOSE EN CASA. PARA SEGUIR APRENDIENDO DE UNA FORMA DIVERTIDA LES DEJO ESTA PROPUESTA QUE SE LLAMA...¡A JUGAR CON LOS SONIDOS!

LOS SONIDOS ESTÁN SIEMPRE A NUESTRO ALREDEDOR Y FORMAN DIFERENTES PAISAJES SONOROS. PODEMOS CLASIFICARLOS DE MUCHAS MANERAS UNA DE ELLAS ES SI SON NATURALES O ARTIFICIALES.

LOS SONIDOS NATURALES SON AQUELLOS PRODUCIDOS POR ELEMENTOS DE LA NATURALEZA COMO ANIMALES, LA LLUVIA, EL MAR, EL HOMBRE, EL VIENTO, ETC. 

LOS SONIDOS ARTIFICIALES SON AQUELLOS PRODUCIDOS POR OBJETOS CREADOS POR EL HOMBRE COMO VEHÍCULOS DE TRANSPORTE, MÁQUINAS, TELÉFONOS, RADIO, INSTRUMENTOS MUSICALES, ETC.

A JUGAR!!!!!

IR AL JUEGO  

  

PARA PODER JUGAR ENTREN EN LA SOLAPA SONIDOS Y LUEGO INGRESEN A LOS DISTINTOS JUEGOS:

1.- EL JUEGO DE LOS SONIDOS, SONIDOS DE ANIMALES.

2.- EL JUEGO DE LOS SONIDOS, SONIDOS DE LA CASA.

3.- EL JUEGO DE LOS SONIDOS, SONIDOS DE LA CALLE.

4.- EL JUEGO DE LOS SONIDOS, SONIDOS DE LOS INSTRUMENTOS.

5.- EL JUEGO DE LOS SONIDOS, SONIDOS DE TODO.

PUEDEN JUGAR LAS VECES QUE QUIERAN YA QUE CADA VEZ QUE ENTRAN LOS SONIDOS CAMBIAN.

LUEGO BUSQUEN IMÁGENES DE SONIDOS NATURALES Y ARTIFICIALES Y PEGUEN LAS IMÁGENES EN EL CUADERNO. (UTILIZAR UNA HOJA PARA LOS NATURALES Y OTRA PARA LOS ARTIFICIALES)

ESPERO QUE DISFRUTEN LA ACTIVIDAD. CUÍDENSE MUCHO...

FABY